Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Τάξη Δ'. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Τάξη Δ'. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Δευτέρα 8 Ιουνίου 2015
Τετάρτη 1 Απριλίου 2015
Ιστορία των υπολογιστών
Μια εργασία των μαθητών του Δ1 του 31ου Δημοτικού Σχολείου Τρικάλων, για την ιστορία των υπολογιστών, μέσα από την ιστοσελίδα του ΝΟΗΣΙΣ.
Κυριακή 29 Μαρτίου 2015
Παρασκευή 27 Φεβρουαρίου 2015
Getcoding
To Getcoding.gr έχει ως στόχο να φέρει τους επισκέπτες της
ιστοσελίδας πιο κοντά με τον Προγραμματισμό μέσα από μια σειρά
εκπαιδευτικών εργαλείων και δραστηριοτήτων. Είναι μία συλλογική, μη
κερδοσκοπική πρωτοβουλία που αποσκοπεί στο να προσφέρει γνώση,
πληροφορία και εφόδια σε όλους τους νέους.
Στόχος είναι να μάθουν τις βασικές έννοιες προγραμματισμό μέσα από το παιχνίδι ακόμη και μικρά παιδιά! Με τη βοήθεια μίας απλοποιημένης οπτικής γλώσσας προγραμματισμού, τα παιδιά βοηθούν το Θαλή και την Ιριδα να βρουν το χρυσό νόμισμα, ενώ παράλληλα εκπαιδεύονται στη λογική και στα πρώτα βήματα του προγραμματισμού.
Στόχος είναι να μάθουν τις βασικές έννοιες προγραμματισμό μέσα από το παιχνίδι ακόμη και μικρά παιδιά! Με τη βοήθεια μίας απλοποιημένης οπτικής γλώσσας προγραμματισμού, τα παιδιά βοηθούν το Θαλή και την Ιριδα να βρουν το χρυσό νόμισμα, ενώ παράλληλα εκπαιδεύονται στη λογική και στα πρώτα βήματα του προγραμματισμού.
| Getcoding |
Τετάρτη 17 Δεκεμβρίου 2014
Παρασκευή 5 Δεκεμβρίου 2014
ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΚΩΔΙΚΑ (Γ'-Δ' ΤΑΞΗ)
Η Ώρα του Κώδικα είναι μια εισαγωγή στην επιστήμη των υπολογιστών
διάρκειας μιας ώρας, σχεδιασμένη να απομυθοποιήσει τον κώδικα και να
δείξει ότι οποιοσδήποτε μπορεί να μάθει τα βασικά.
Προγραμματίστε και εσείς, συμμετέχοντας στην εβδομάδα κώδικα. Πατήστε στους παρακάτω συνδέσμους και καλή αρχή!
Προγραμματίστε και εσείς, συμμετέχοντας στην εβδομάδα κώδικα. Πατήστε στους παρακάτω συνδέσμους και καλή αρχή!
| Δημιουργήστε μια ιστορία (Create a Story) |
![]() | ||
| Μάθημα 1 |
![]() |
| Μάθημα 2 |
Τετάρτη 3 Δεκεμβρίου 2014
Τετάρτη 29 Οκτωβρίου 2014
Σούπερ παιχνίδι - Δ2
Μια εργασία των μαθητών του Δ2, που βρήκαν το αγαπημένο τους ηλεκτρονικό παιχνίδι και το παρουσιάζουν.
Τετάρτη 22 Οκτωβρίου 2014
Τετάρτη 15 Οκτωβρίου 2014
Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού 2014
11-17 Οκτωβρίου 2014 #codeEU
Μπες κι εσύ στο …πρόγραμμα με το #coding
Κάντε τις ιδέες σας πράξη με το #coding
Οι Σχολικοί Σύμβουλοι Πληροφορικής με την αιγίδα του ΥΠΑΙΘ 148023/Γ2 /17-09-2014 στο πλαίσιο δράσεων με τίτλο «Εβδομάδα Πληροφορικής: Ώρα Κώδικα» υποστηρίζουν και ενθαρρύνουν τη συμμετοχή των εκπαιδευτικών πληροφορικής στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού.
Κάθε αλληλεπίδραση ανάμεσα σε ανθρώπους και υπολογιστές διέπεται από
έναν κώδικα. Αυτό συμβαίνει όταν δημιουργείτε μια διαδικτυακή εφαρμογή,
όταν χρησιμοποιείτε το GPS κατά την οδήγηση ή όταν επιθυμείτε να
αλλάξετε ριζικά τις κοινωνικές επαφές. Ο προγραμματισμός είναι παντού
και είναι καθοριστικός για την κατανόηση ενός υπερσυνδεδεμένου κόσμου
και την ανάπτυξη και παροχή μιας σειρά υπηρεσιών και εργαλειων που
διευκολύνουν τη ζωή μας.
Δραστηριότητες Γ'-Δ' τάξη Δημοτικού
Tο
“Τρέξε Μάρκο!” (“Run Marco!”) δημιούργησε η Ελληνική ομάδα Allcancode.
Πρόκειται για ένα παιχνίδι περιπέτειας μέσα από το οποίο τα παιδιά
έρχονται σε επαφή με την τέχνη του προγραμματισμού υπολογιστών.
Δραστηριότητες Ε-Στ' τάξη Δημοτικού
- Η Ώρα του Κώδικα (Hour of Code): http://learn.code.org/hoc/1
- Flappy Code (φτιάξτε το δικό σας Flappy Bird από την αρχή): http://learn.code.org/flappy/1
- Play Lab: http://learn.code.org/s/playlab/stage/1/puzzle/1
- LightBot (δωρεάν εφαρμογή για συσκευές Android και iOS): http://light-bot.com/hocflash.html
- TryRuby (η πρώτη επαφή με τη Ruby μέσα από τον browser): http://tryruby.org/levels/1/challenges/0
- RubyWarrior (προγραμματίστε έναν …ιππότη καθώς επιτίθεται στους δράκους): https://www.bloc.io/ruby-warrior/#/
Πέμπτη 2 Οκτωβρίου 2014
Αποθηκευτικά Μέσα
Θεματικός Άξονας: Γνωρίζω και χειρίζομαι τον υπολογιστή
Τάξεις: Γ΄ – ΣΤ΄
Χρόνος: 1 διδακτική ώρα (45΄)
Σχέδιο Μαθήματος: Το μάθημα αυτό έχει ως στόχο τη διδασκαλία για τα αποθηκευτικά μέσα (storage media) του υπολογιστή και υλοποιείται στο σχολικό εργαστήριο ή στην αίθουσα, φυσικά με τα κατάλληλα εποπτικά μέσα. Απευθύνεται κυρίως στις τάξεις Γ΄και Δ΄ αλλά μπορεί να εφαρμοστεί και στην Ε΄ και ΣΤ΄ ως επανάληψη και ανακεφαλαίωση γνώσεων.
Ξεκινάμε με την προβολή της παρακάτω παρουσίασης, η οποία δείχνει τα κυριότερα αποθηκευτικά μέσα και τις βασικές τους κατηγορίες. Γίνεται αναφορά σε βασικές χωρητικότητες, ενώ κάθε διαφάνεια ακολουθεί συζήτηση με τα παιδιά.
Η παρουσίαση αποτελεί μια τροποποιημένη έκδοση για τις μεθόδους αποθήκευσης πληροφορίας, από το τμήμα ηλεκτρολόγων μηχανικών και μηχανικών υπολογιστών του Πανεπιστημίου Κύπρου (δείτε την εδώ).
Στη συνέχεια, θα γίνει προβολή των παρακάτω βίντεο, σχετικά μικρής διάρκειας, τα οποία έχουν ως στόχο να επεξηγήσουν και να εμπλουτίσουν περισσότερο το γνωστικό αντικείμενο. Πρώτα θα προβληθεί ένα βίντεο για την ιστορική εξέλιξη των αποθηκευτικών μέσων. Έτσι τα παιδιά, έχουν τη δυνατότητα να δουν πως τα μέσα και οι δυνατότητες αποθήκευσης εξελίχθηκαν μέσα στην πάροδο του χρόνου.
Έπειτα θα προβληθούν 3 βίντεο μικρής διάρκειας σχετικά με το κυριότερο μέσο αποθήκευσης, το σκληρό δίσκο.
Τρισδιάστατη αναπαράσταση ενός τυπικού σκληρού δίσκου. Φαίνεται το εσωτερικό και όλα τα μηχανικά μέρη ενός σκληρού δίσκου.
YouTube
Τρισδιάστατη αναπαράσταση του τρόπου λειτουργίας ενός σκληρού δίσκου και της μεταφοράς των δεδομένων του προς τον επεξεργαστή και την κύρια μνήμη.
YouTube
Τέλος, ένα σύντομο βίντεο, ενός πραγματικού σκληρού δίσκου σε λειτουργία. Διακρίνονται οι κινήσεις της κεφαλής σε βασικές ενέργειες, όπως διαγραφή, αντιγραφή κτλ.
YouTube
Στη συνέχεια θα προβληθούν 3 βίντεο για τον τρόπο λειτουργίας των οπτικών μέσων αποθήκευσης.
Τρισδιάστατη αναπαράσταση του τρόπου ανάγνωσης και μεταφοράς δεδομένων από ένα CD προς τον επεξεργαστή και την κύρια μνήμη.
YouTube
Τρισδιάσταση αναπαράσταση του τρόπου λειτουργίας ενός CD ή DVD Player.
YouTube
Τρόπος παραγωγής CD και DVD.
YouTube
Τέλος, στους μαθητές δίνονται και τα παρακάτω δυο Φύλλα Ασκήσεων, για συμπλήρωση στο σπίτι. Οι μαθητές φέρνουν λυμένα τα Φύλλα Ασκήσεων στο επόμενο μάθημα και αφιερώνεται λίγος χρόνος για τις σωστές απαντήσεις και για ανατροφοδότηση.
1ο Φύλλο Ασκήσεων
2ο Φύλλο Ασκήσεων
Πηγή: http://blogs.sch.gr/nikmichailidis/archives/1902
Δευτέρα 21 Απριλίου 2014
Δημιουργία εννοιολογικών χαρτών
Το on-line λογισμικό bubbl.us είναι ένα εργαλείο web2.0. Αποτελεί ένα λογισμικό εννοιολογικής χαρτογράφησης (παρόμοιο με το Inspiration, το cmap κλπ.). Μπορεί να χρησιμοποιηθεί στην τάξη μας με συνεργατικό τρόπο με ένα βιντεοπροβολέα ή ακόμα καλύτερα στο εργαστήριο με παράλληλη κατασκευή ενοιολογικού χάρτη από πολλούς μαθητές αφού με τη λειτουργία "Share" που διαθέτει, ο δημιουργός του εννοιολογικού χάρτη "καλεί" χρήστες μέσω email προσκλήσεων. Έχει τις γνωστές (από παρόμοια προγράμματα) δυνατότητες (προσήκης κόμβων με μορφοποιήσεις κειμένου, πλαισίων κλπ).
Παρασκευή 4 Απριλίου 2014
Πασχαλινή Κάρτα (Γ'-Δ' ΤΑΞΗ)
- Μπείτε στην ιστοσελίδα: http://www.paidika.gr/index.php?option=com_content&task=blogcategory&id=49&Itemid=388
- Βρείτε μια ζωγραφιά της αρεσκείας σας και αποθηκεύστε τη στην περιοχή εργασίας σας.
- Με ένα πρόγραμμα ζωγραφικής χρωματίστε την παραπάνω ζωγραφιά και αποθηκεύστε τη.
- Στο LibreOffice Impress εισάγετε την παραπάνω ζωγραφιά και γράψτε τις ευχές σας για το Πάσχα.
- Μην παραλείψετε να γράψετε το μικρό σας όνομα.
- Αποθηκεύστε την Πασχαλινή σας κάρτα στην περιοχή εργασίας σας.
Σάββατο 15 Μαρτίου 2014
Σταυρόλεξο στις βασικές έννοιες για το Διαδίκτυο
Διαδραστική εφαρμογή με τη μορφή σταυρόλεξο που αναφέρεται σε εισαγωγικές έννοιες για το Διαδίκτυο.
Ηλεκτρονική Διεύθυνση: http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/9518
Ηλεκτρονική Διεύθυνση: http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/9518
Η ιστορία του Διαδικτύου
Διαδραστική παρουσίαση των σημαντικότερων γεγονότων στην ιστορία του Διαδικτύου χρησιμοποιώντας την αναπαράσταση χρονογραμμής.
Ηλεκτρονική Διεύθυνση: http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/10840
Ηλεκτρονική Διεύθυνση: http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/10840
Δευτέρα 10 Φεβρουαρίου 2014
Δευτέρα 6 Ιανουαρίου 2014
Επικοινωνώ και συνεργάζομαι
Ασφαλής πλοήγηση μέσα απο ιστορίες
Το Απέραντο Δάσος διηγείται την ιστορία του εννιάχρονου Νικόλα που μαθαίνει πώς να χρησιμοποιεί τον υπολογιστή και το ηλεκτρονικό ταχυδρομείο.
Οι καινούργιοι φίλοι της Άννας είναι η συνέχεια της ιστορίας το Απέραντο Δάσος και πρωταγωνίστρια είναι η ξαδελφούλα του Νικόλα, η Άννα.
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)








